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题名: 十大教学模式  Instruction: a models approach  【搜索馆藏电子书
索书号: G42/A13
著者: (美)托马斯·H.埃斯蒂斯(Thomas H. Estes)等著;盛群力徐海英冯建国等译   [ 搜索馆藏电子书:托马斯 埃斯蒂斯 盛群力 徐海英 冯建国 ]
主题词: 教学模式 研究
丛书: 教育治理与领导力丛书 王定华主编
出版: 华东师范大学出版社 上海 2020
ISBN: 978-7-5675-9688-7
说明: 单价:98元|语种:chi|版次:第7 版|页数:410页|开本:24cm|图表:图|装订:平装|编目日期:2021-11-11
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内容介绍: 本书阐述了直接教学、概念获得、概念发展、因果关系、词汇习得、整合教学、苏氏研讨、合作学习、探究教学与共同研讨10种教学模式及其变式。每一种模式都有适用科目、范围、相关课例说明、实施步骤,以及对学生与教师的要求。
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存放地点/层架号
入藏日期
借出日期
应还日期
0158237
在库可外借
二楼开架书库
2021-11-11
  
0158238
在库可外借
二楼开架书库
2021-11-11
  
层架号格式:AABBBCDDE(AA-书库代码 BBB-书架排编号 C-A/B面 DD-书架号 E-层号),鼠标在上显示详细信息。
本丛书包含:  《教育治理与领导力丛书》
序号
索书号
书名
著者
出版者
出版日期
1
D035/F37 改变未来的方案和评价标准:上 (美)乔迪·L·菲茨帕特里克(Jody L. Fitzpatrick)  华东师范大学出版社  2020 
2
D035/F37 改变未来的方案和评价标准:下 (美)乔迪·L·菲茨帕特里克(Jody L. Fitzpatrick)  华东师范大学出版社  2020 
3
G42/Q55 教学模式 (美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)等著  华东师范大学出版社  2021 
4
G464/G37 教育督导学:一种发展性视角 (美)卡尔·D.格里克曼(Carl D.Glickman)等著  华东师范大学出版社  2021 
5
G423.04/A38 课程:基础、原理和问题(上) (美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein)等著  华东师范大学出版社  2021 
6
G423.04/A38 课程:基础、原理和问题(下) (美)艾伦·奥恩斯坦(Allan Ornstein)等著  华东师范大学出版社  2021 
7
G42/A13 十大教学模式 (美)托马斯·H.埃斯蒂斯(Thomas H. Estes)等著  华东师范大学出版社  2020 
8
G424.1/B37 有效教学方法:上 (美)加里·D.鲍里奇(Gary D. Borich)著  华东师范大学出版社  2021 
9
G424.1/B37 有效教学方法:下 (美)加里·D.鲍里奇(Gary D. Borich)著  华东师范大学出版社  2021 

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